- В греческой мифологии нимфа; по одному из мифов, потеряла способность говорить и могла лишь повторять окончания чужих слов в наказание за болтливость; по другому - от безответной любви к Нарциссу так иссохла, что стала невидимой и сохранила лишь голос.
- Отражение звука от предметов, отзвук.
- Повторение, воспроизведение чего-либо (перен.).
- Стихотворение Блока.
- Электромагнитная волна, отраженная от какого-либо препятствия и принятая специальным прибором.
ЮГА
В индуистской мифологии длительная эра развития человечества.
ЮЖА
Город в РФ, Ивановская область.
ЮЛА
- Шумная детская игрушка.
- Певчая птица семейства жаворонковых.
- Детская игрушка в виде круга или шарика на оси, которая при быстром вращении удерживается в вертикальном положении; волчок.
- Вертлявый, непоседливый человек.
ЮНГ
- Английский физик, механик, врач, астроном и востоковед, один из создателей волновой теории света.
- Швейцарский психолог и философ, основатель "аналитической психологии".
ЮОН
Российский живописец ХХ века, автор картины "Мартовское солнце", "Утро индустриальной Москвы".
ЮРА
Горы во Франции, Швейцарии.
ЮРИ
- Мужское имя.
- Американский физик, открывший дейтерий.
ЮРТ
- Владения рода.
- Административно-территориальная единица в Российской империи.
- Совокупность владений отдельных татарских ханств.
ЮТА
- Российская певица, музыкант, автор и исполнитель своих песен, композитор. Основательница, идеолог, художественный руководитель и вокалистка группы 'Юта'. В июне 2012 года заявила о начале сольной карьеры.
Где построили фальшивый огромный супермаркет и разыграли тысячи людей?
В 2003 году Прагу заполонили рекламные объявления об открытии нового супермаркета «Чешская мечта» с рекордно низкими ценами. На открытие собрались более 3000 человек. После торжественного перерезания ленточки толпа устремилась внутрь, но оказалось, что перед ними был просто огромный плоский плакат посреди поля. Всю эту акцию устроили два студента режиссёрского факультета, сняв фильм о данных событиях.
Мальчиками для битья в Англии и других европейских странах 15-18 веков называли мальчиков, которые воспитывались вместе с принцами и получали телесное наказание за провинности принца. Эффективность такого метода была не хуже непосредственной порки виновника, так как принц не имел возможности играть с другими детьми, кроме мальчика, с которым у него устанавливалась сильная эмоциональная связь.
